浅谈积极心理学在班级的应用当前，基本普及高中教育的大环境下，学生来自不同的家庭环境及不同的文化影响，使学生的个体差异更大，目前的应试教育体制不能获得大部分学生的认同，更不可能激发学生的潜能。使部分学生出现了消极心理，影响了学生的健康成长，因此教师必须解高中学生心里特点并学习如何应用积极心理教育的理念进行班级的日常管理。
1、德育答辩论文开题报告怎么写?
笨啊~~自己写呗~~才子~~~回忆过去展望未来~~。德育答辩论文开题报告提纲转瞬间，一学期的大学生活已飘逝，多年以后，当回想半年感悟、思考和体会，你是否会发现它们是那样地弥足珍贵，在读过《大学青春人生2006届本科毕业生优秀德育答辩论文集》，听罢“大学青春人生”优秀学生事迹报告会后，你的心里是否已有一股力量在悄悄的萌动？
你的大学、青春、人生应该有怎样的色彩？当你回首这段往事时，你的记忆是空白、模糊还是丰富？“凡事预则立，不预则废”，优秀德育答辩论文中记录的内容和报告团成员讲述的内容是师兄师姐们对大学的回顾和反思，大家即将撰写的德育论文开题报告将是对大学的展望和憧憬，站在师兄、师姐肩膀上的你们究竟眺望到了怎样的未来？我们给你们准备了一份由问题组成的提纲，意在抛砖引玉。
2、论文答辩申请表怎么写
论文答辩申请表的写法如下：1、了解答辩的流程在撰写答辩稿之前要先熟悉答辩的流程，了解基本信息，比如说答辩的目的、答辩的的提问环节以及答辩的时长等等，只有了解了这些才能清楚写作的方向、收集资料的方向，确定答辩稿的字数，自然也就能快速、高质量地完成答辩稿。2、逻辑性要强写答辩稿需要有超强的逻辑思维能力，能够快速整理资料以及找到各个部分的关系，迅速整理出答辩稿的思路，逻辑严谨、有理有据，这样才会更加有说服力和感染力。
3、言简意赅答辩是有时间取制的，因此答辩稿的篇幅都不会特别长，撰写人需要抓住主题、抓住关键词语，开门见山、直入主题、言简意赅地阐述自己观点，也要有足够丰富且强的论据反驳错误观点。4、用语严谨答辩稿的主题要新颖，结构要合理，结论要正确。用语要严谨、精准，有说服力，不要出现有歧义的词语，也不要夸大其词，否则就会出现漏洞。答辩稿的内容要尽量严谨，让对方找不到破绽。
3、大学生毕业德育答辩怎么写啊
你首先要想想德育答辩是什么意思，然后再根据你的生活实际来写就是了。如果你再不会，那我也没办法，因为我只是一个小学四年级的学生，其实写德育答辩论文就是把你四年大学生活做一个简单的梳理，回忆一下你经历过的事情，快乐的、伤心的、感动的、失望的然后写写让你觉得遗憾的事情，为什么会遗憾，以后像怎么做。还可以说说自己想说又从来没有说出口的话，写写自己对未来的想法。